因多动症儿童普遍具有注意力集中困难、过度活动、冲动、学习困难等特征,导致了他们较容易与他人产生冲突。另外,多动症多伴有其他精神障碍,这也引发了更高的犯罪率。然而,由于对多动症的社会认知度低、专职医师的匮乏和治疗不规范等因素,我国儿童多动症患儿的就诊率不足1%,坚持治疗的比例则更少。
多动症的四个阶段常见症状
儿童多动症在不同时期的症状会有一定的区别,且在初期症状并不明显,因此很多家长容易忽视多动症的表现,延误孩子较好治疗时间。
一、新生儿期:表现为易兴奋、急哭、易惊醒、夜哭,要抱着睡或嗜睡。
二、婴儿期:抱在怀里乱动,不安宁、好哭、容易激惹、发脾气,家人感到孩子难带。
三、幼儿期:在幼儿园表现为多动,难管教,不听话,不能静坐,注意力不集中,不听课,和其他小朋友不和,常被教师惩罚。这是多动症的症状表现。
四、小学期:表现明显,突出,对人的发展影响也较大。通常自我约束力下降,难以控制自己的行为动作,静不来,多动症儿童则存在明显的注意缺陷,注意力无法长时间集中,干什么都心不在焉,(正常的顽皮孩子虽好奇心强,但遇到感兴趣的新事物,不仅会聚精会神地去做、去听、去看,还讨厌别人干扰自己),且学校成绩往往较差。
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